Educar la alta sensibilidad (AS)

Hasta ahora, en muchos colegios, se ha venido tratando a los niños con alta sensibilidad (AS) con estudiantes con dificultades en el aprendizaje o alguna peculiaridad que supone un problema. Desde la educación sensible se quiere dar un giro copernicano, la alta sensibilidad no es un problema que se debe superar o neutralizar sino una […]

Educar sensible es de justicia

Existen datos que muestran que el 20% del total de estudiantes, padres, docentes, directivos y demás personal de servicio que componen una comunidad escolar son personas con alta sensibilidad interior o sobreexitabilidades de la emotividad, la sensualidad, la imaginación, la memoria, la motricidad, como diría Dabrowski o personas altamente sensibles como diría Aron. Estas personas […]