Habitacionismo

Mentalidad educativa que se sostiene en una actitud educativa habitativa en función de una imagen de mundo educativo abierto que comprende todas las esferas de imagen de mundo: natural, cultural y sobrenatural, de forma armónica. Es decir, sin entender la idea de natural, cultural o sobrenatural como esferas opuestas o yuxtapuestas sino como apertura participativa de todas las dimensiones de mundo formando una unidad. No en la que el sujeto se integra, sino en la que el sujeto se encuentra. En la medida que la actitud bascule hacia la contemplación o hacia la acción, la imagen de mundo se objetiviza o subjetiviza y la mentalidad, atendiendo a la situación, derivará hacia el adquisicionismo, el constructivismo o el integracionismo.


Martínez Domínguez, L. M.(2015). El habitacionismo: una apertura en la mentalidad educativa contemporánea. Revista de Investigación en Educación, 13(1), 27-52.

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